Matemáticas

¿Cómo lograr que los niños del nivel primario se sientan a gusto con las matemáticas?, ¿cómo evitar que esta materia se convierta en una “pesadilla” que quizá marque toda su vida?, con el objetivo de brindar soluciones a este tema, la facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH) organizó el seminario taller Didáctica creativa en la enseñanza de la matemática para niños.

Aprender matemáticas siempre suele ser un reto para muchos colegiales (incluso adultos), no tanto por la dificultad o problemática de esta ciencia, sino por la complicada y compleja didáctica que emplean algunos docentes y es allí donde surge la corriente de Educación Matemática Realista, cuya idea central, es que la matemática debe ser conectada con la realidad, permanecer cercana a los alumnos y ser relevante para la sociedad en orden de constituirse en un valor humano.

Con la finalidad de desarrollar las habilidades matemáticas e incentivar el estudio por ella, la Universidad de Ciencias y Humanidades realizó el II Concurso de Matemática, dirigido a los estudiantes de I y II Ciclo de la Facultad de Ciencias e Ingeniería.

Para muchos escolares estudiosos de las matemáticas, este 18 de noviembre no será un sábado cualquiera. Se realizará la final del Concurso Nacional de Matemáticas (Conamat) organizado por la Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH), evento donde competirán con escolares provenientes de diversas ciudades del Perú.

El 29 de octubre no fue un domingo cualquiera para los participantes en la etapa eliminatoria del Concurso Nacional de Matemáticas (Conamat). No era un día de descanso o de relajo, era el día de competir para clasificar a la final del sábado 18 de noviembre.

En una entrevista para Capital y Radio Nacional, la matemática y docente la Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH), Denise Mendoza, habló sobre el pánico que despiertan las matemáticas en los estudiantes y cómo pueden perderlo.

Muchas veces los niños y jóvenes ven a las matemáticas como un curso difícil, convenciéndose incluso de que nunca lo podrán aprender. Para evitar que esto suceda, Denis Mendoza, docente de Matemáticas en la Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH), nos ofrece algunas recomendaciones al respecto.

Mendoza aconseja a los padres de familia a evitar las actitudes negativas hacia esta ciencia. “Cuando un padre le dice a su hijo "soy malo para los números", está contribuyendo claramente a que él sienta el mismo rechazo hacia ellas”, señala la docente.

Este año se celebrará la 20° edición del Concurso Nacional de Matemática (Conamat), un certamen que ha agrupado a miles de niños y jóvenes de todo el Perú para medir sus habilidades y conocimientos en matemáticas. Este certamen ha traído enormes alegrías e importantes descubrimientos de nuevos talentos, y ha servido como un espacio de integración entre el estudiante y los números.

Conamat comenzó como una iniciativa de las academias preuniversitarias ADUNI y César Vallejo, con la idea de ser, además de un espacio para medir conocimientos, un encuentro de proyección social.

La Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH) presenta el 19º Concurso Nacional de Matemáticas (Conamat) que se viene realizando de manera ininterrumpida permitiendo que miles de participantes pongan a prueba sus conocimientos en una fiesta educativa que alberga a jóvenes de varias regiones del Perú.