Con la conferencia  “Proyectos sociales y educativos en Latinoamérica”, el Dr. Gaudencio Frigotto cerró su participación en el I Seminario Internacional de Políticas Educativas,  organizado por nuestra universidad.

En la conferencia gratuita,  realizada el viernes 26 de febrero, el Dr. Frigotto abordó  las herencias históricas, las concepciones teóricas que orientan  la dirección de los proyectos sociales y  las tendencias dominantes y sus  perspectivas de futuro.

El Dr. Frigotto  manifestó que “siguen abiertas las heridas”,  parafraseando  el libro del escritor uruguayo  Eduardo Galeano  Las  Venas  abiertas de América Latina, del cual dijo es una síntesis hasta el presente de lo que es dominante en los proyectos de los países en Latinoamérica.

Asimismo, sostuvo que en el proceso de  búsqueda de alternativas,  en tiempo de indeterminación política, debemos  aprender a enseñar  los unos  a los otros las conexiones que existen entre formación política y económica y, quizás, más difícil, formación educacional y de  sentimientos y de relaciones, que son los recursos para promover cambios en la sociedad.

En la conferencia,  además del Dr. Frigotto,   participaron como panelista el Dr. Jorge Lora Cam,  sociólogo, profesor e investigador  de la UNAM – México,  y el Lic. Fernando Caller,  como moderador.

En su intervención,  el Dr. Lora Cam reflexionó sobre el papel actual de la universidad. Indicó que  actualmente  se piensa que la universidad es sólo formadora de profesionales para las empresas, cuando la tradición universitaria europea lo cataloga como un espacio de cultura, de desarrollo científico y de investigación.

“Para responder a esas necesidades se han creado los politécnicos, son ellos los que forman profesionales. Con ello, la universidad no era objeto de mercantilización”, sentenció Lora Cam.

Luego de las ponencias se dio paso a las preguntas del público que asistió de forma masiva a los cincos días que duró este primer seminario, que recibió la colaboración de la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente (Red Estrado), vinculada al Grupo de Trabajo “Educación, Políticas y Movimientos Sociales” del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO).

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